以古方今
以古方今 (以古方今 ) 是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是yǐ gǔ fāng jīn,以古方今是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音yǐ gǔ fāng jīn
怎么讀
注音一ˇ ㄍㄨˇ ㄈㄤ ㄐ一ㄣˊ
出處《北史·長(zhǎng)孫嵩傳》:“昔叔孫辭沃壤之地,蕭何就窮僻之鄉(xiāng),以古方今,無(wú)慚曩哲。”
例子圣賢所行,因?yàn)楸M禮,季孫宿亦能如是。以古方今,相去何直千萬(wàn)也。宋·洪邁《容齋隨筆·古人無(wú)忌諱》
用法作賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于書(shū)面語(yǔ)。
※ 成語(yǔ)以古方今的拼音、以古方今怎么讀由知識(shí)星宿-漢語(yǔ)知識(shí)在線(xiàn)查詢(xún)專(zhuān)業(yè)必備工具成語(yǔ)大全提供。
在線(xiàn)漢字轉(zhuǎn)拼音
| 縫衣淺帶 | 寬袖大帶是古代儒者的服飾,借指儒者。 |
| 回心轉(zhuǎn)意 | 回、轉(zhuǎn):掉轉(zhuǎn)、扭轉(zhuǎn);心、意:心思。重新考慮;改變?cè)瓉?lái)的想法和態(tài)度。 |
| 浪費(fèi)筆墨 | 指人作品不好或文章過(guò)于繁瑣。 |
| 生龍活虎 | 比喻像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。形容活潑矯健;富有生氣。 |
| 曉以大義 | 曉:使人明白。把道理對(duì)人講清楚。 |
| 奇才異能 | 奇:少見(jiàn)的;異:特別的。指特殊的才智和能力。 |
| 來(lái)蹤去跡 | 蹤、跡:腳印。來(lái)去的蹤跡;指人、物的來(lái)歷或事物的前因后果。 |
| 兵荒馬亂 | 兵、馬:指戰(zhàn)爭(zhēng);荒:荒亂。指社會(huì)秩序極端不安定。形容戰(zhàn)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安;混亂的情景。 |
| 不卑不亢 | 卑:自卑;亢:高傲。既不自卑;也不高傲。也作“不亢不卑”。 |
| 以弱制強(qiáng) | 以:用,靠。弱:弱小。制:制服。靠著弱小的力量去制服強(qiáng)大的力量。亦作“以弱斃強(qiáng)”。 |
| 巧上加巧 | 指一時(shí)湊巧或指人更加靈巧。 |
| 困而不學(xué) | 困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。 |
| 主明臣直 | 主:君主。君主圣明,臣下也就正直。 |
| 本末倒置 | 本:樹(shù)根;比喻事物的根本;末:樹(shù)梢;比喻事物的枝節(jié);置:放置。形容把主要的和次要的;重要的和不重要的;本質(zhì)的和非本質(zhì)的弄顛倒了。 |
| 戶(hù)告人曉 | 讓每家每人都知道。 |
| 煢煢孑立 | 孤獨(dú)無(wú)依的樣子。 |
| 家無(wú)儋石 | 十斗為一石,兩石為一儋。形容家里沒(méi)有存糧。比喻家境困難。 |
| 讀書(shū)種子 | 指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。 |
| 綠林強(qiáng)盜 | 指山林的強(qiáng)盜。 |
| 移日卜夜 | 指晝夜相繼。 |
| 陰陽(yáng)怪氣 | 形容態(tài)度怪癖,冷言冷語(yǔ),不可捉摸。 |
| 以夷制夷 | 夷:舊時(shí)泛指外族或外國(guó)。利用外族或外國(guó)之間的內(nèi)部矛盾;使其相互沖突;削弱其力量。 |
| 昏聵無(wú)能 | 昏:眼睛看不清楚;聵:耳朵聽(tīng)不清楚。眼花耳聾,沒(méi)有能力。比喻頭腦糊涂,沒(méi)有能力,分不清是非。 |
| 無(wú)所畏懼 | 畏懼:害怕。沒(méi)有什么可害怕的。形容什么也不怕。 |
| 末大必折 | 謂樹(shù)木枝端粗大,必折其干。喻下屬權(quán)重,危及上級(jí)。 |
| 一彈指頃 | 手指一彈的時(shí)間。比喻時(shí)間極短暫。 |
| 持之以恒 | 持:保持;堅(jiān)持;之:代詞;指所要堅(jiān)持的東西;恒:長(zhǎng)久;指恒心。有恒心地堅(jiān)持下去。也作“持之以久”。 |
| 生氣勃勃 | 生氣:朝氣;勃勃:旺盛的樣子。形容富有朝氣充滿(mǎn)生命的活力。 |